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南岗中学《“预、解、探、评”四步教学模式提高课堂教学有效性的研究》课题顺利结题
字体:   2015/7/6  阅读: 次  [关 闭]

        2015年7月5日在解放军电子工程学院科技交流中心隆重召开了教育部数字化学习“十二五”规划重点课题《信息技术环境下优化课堂教学的研究》结题汇报会。教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、数字化学习首席专家钟绍春,首都师范大学特聘教育硕士导师潘克明,合肥学院教授陈芬萍、江芳、伍德勤等到会指导。区教体局党委书记刘光忠,局长刘小松,副局长王雪梅、戴玲参加会议。蜀山区34所子课题实验校校长、分管校长、教科研主任、课题组主要成员、指导组成员参会。

        南岗中学《“预、解、探、评”四步教学模式提高课堂教学有效性的研究》课题经总课题组批准,列为区域国家级重点课题《信息技术环境下优化课堂教学的研究》的子课题。会上黄勤副校长代表南岗中学就我校的课题做结题汇报并顺利结题。

黄勤副校长的汇报结合了南岗中学的校情和学情,特别的选题角度、精细的研究过程、丰硕研究成果得到评审专家的高度评价。通过本课题的研究初步营造起学校数字化的学习环境,教师信息化水平和科研能力都有了显著提高。数字化的学习课堂不仅扩大了课程容量,增加了课堂的有效性,同时极大的提高了学生的创新思维和能力。

7月5日下午在吴社教校长和黄勤副校长的带领下,张勇主任,陈继传主任,巢晶茹和郑冉几位同志认真聆听了区教研室李德山主任所做的《信息技术环境下优化课堂教学的研究》结题汇报,聆听了东师大钟绍春教授所做的《信息技术支持下的智慧课堂构建》专题讲座。钟教授的讲座深入浅出,与会者都纷纷表示受益匪浅。

我校课题的顺利结题,使得课题组全体成员为之振奋,全体老师表示热烈祝贺!相信全体南中人的不断努力下,南中在教科研的路上一定会取得更大的进步!(巢晶茹)


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